こんにちは、こなつです。
12月になると、シンガポールのローカルスクールに通っているシンガポール国籍の生徒は、MOE（シンガポール教育省）からEdusave Awardという賞が与えられましたというレターが届くことがあります（ポリテクとITEは違う時期）。
この賞には何種類かあり、キャラクター、リーダーシップ、日々の行動、学習態度や学業成績に基づいて授与されます。
そしてなんと賞金も授与され、翌年の１月に各地域で表彰式が行われます。
さて、どんなことで表彰されるのか小学生の場合を書いてみます。
Edusaveの賞と奨学金
Edusaveプログラムとは、MOE（教育省）がシンガポールの教育のために実施している制度のひとつです。
簡単に説明すると、６〜１６歳までのシンガポール人の学業成績やそれ以外の面で際立った生徒に賞金を提供するというプログラムです。
Edusave Character Award【キャラクター賞】
各学校での行動や言動を通じて模範的な人格と優れた個人的資質を示した生徒のうち、最大２％まで。
（これは先生たちの話し合いで受賞生徒を決めるのでしょうか？）
賞金額
１～３年生： 200ドル、４～６年生： 350ドル
Edusave scholarships for government, government-aided and specialised schools【エデュセーブ奨学金】
学業成績が所属校のレベル・コースの上位10％以内であり、品行方正である者。
（成績が良くても素行が悪ければ除外されるのでしょうか？）
賞金額
５〜６年生：350ドル
Edusave Award for Achievement, Good Leadership and Service (EAGLES) 【リーダーシップ賞】
各学校から最大10％の生徒で、リーダーシップの資質、地域社会や学校への奉仕、学業以外の活動での優秀さ、善良な行いを証明した生徒が対象。
（プリフェクト｟生徒会役員のようなもの｠だったり、CCA｟部活動のようなもの｠などのリーダーだったりするのでしょうか？）
賞金額
４〜６年生：250ドル
Edusave Merit Bursary (EMB)【エデュセーブ奨学金】
１，２年生
年間を通じて常に前向きな学習態度が見られ、品行方正で、世帯月収が6,900ドル（または一人当たりの収入が1,725ドル）を超えない生徒が対象。
その他の学年
学業成績が所属校のレベル・コースの上位25％以内で、品行方正であり、世帯月収が6,900ドル（または一人当たりの所得が1,725ドル）を超えない生徒。
エデュセーブ奨学金を受給していないことが条件。
（EMBだけは、裕福な家庭の子供は賞金がもらえませんね。）
賞金額
１～３年生：200ドル、４〜６年生：250ドル
Edusave Good Progress Award (GPA)【グッドプログレス賞】
１，２年生
EMBに該当しないけれど、年間を通じて学力が著しく向上し、品行方正である生徒。
その他の学年
成績の向上が所属校のレベル・コースの上位10％以内であり、品行方正である生徒。
（学力向上の上位10％ってデータを取るのが難しそうです。どの時点を比べるのか。一教科だけなのか、全教科なのか？）
賞金額
２～３年生：100ドル、４〜６年生：150ドル
※【】の中の日本語の賞は私が勝手につけました。
こうしてみると、受賞される生徒は少ないわけではないということがわかると思います。
ちなみに賞金はPayNowという送金システムを使いますので、子供の銀行口座が必要です。
MOEのサイト：Edusave Award and Scholarships
がんばったら賞金がもらえる国
１年生の時の表彰式初めてこの賞金のことを知ったときは、とてもシンガポールらしいなと思いました。
しかしやる気を育てると同時に、競争意識も自然と子供たちに芽生えさせてしまう仕組みだろうなと感じます。
去年行った表彰式でも「来年も受賞できるように頑張りましょうね！」という感じでした。
また永住権を持っていようがいまいが、外国籍の子供たちはローカル校で学費を払って学習していて成績がよくても、これらの賞を与えられないのはちょっと不公平な感じもします。
あくまでも国民優先ということでしょうか。
ただ、MOEとは別に学校から成績優秀者等に賞をもらえるところもあるようです。
これはシンガポール国籍であろうとなかろうと関係ないはずです。
息子の学校でも、前年度の各教科の成績優秀者が１月に表彰され、トロフィーをもらえるようです。
コロナ禍の前は親も学校の表彰式に行けたそうですよ。
MOEからでも学校からでも、賞をもらえた生徒は当然すごくうれしいですよね。
私は子供たちに競争に勝って欲しいと思うよりも、競争することによるストレスに負けて欲しくないと思っています。
どうか子供の心が健全に育つように私たち親がやるべきことを試行錯誤しながらやっていきたいです。
それでは。
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